广西深度拓展机(ji)构(gou)
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场地项目:无敌风火轮
项目简述
每个(ge)(ge)组(zu)用提供的材料将报纸围成一个(ge)(ge)可以行进的履带(dai)式的环,要求(qiu)本(ben)组(zu)所有(you)成员(yuan)根(gen)据要求(qiu)走完规定的路(lu)程,以最快到达终点的组(zu)为(wei)优胜(sheng)。这个(ge)(ge)项目分履带(dai)制(zhi)作和竞赛(sai)两个(ge)(ge)阶段,是一个(ge)(ge)综合性(xing)比较强的项目,它能(neng)(neng)让学(xue)(xue)员(yuan)体会团队协(xie)作的重要性(xing),考验学(xue)(xue)员(yuan)的动手能(neng)(neng)力。
项目任务
这(zhei)是(shi)一个(ge)(ge)以团队(dui)(dui)为单(dan)位(wei)的(de)竞争项目。首(shou)先,各队(dui)(dui)需要用报(bao)纸(zhi),胶带(dai)(dai)和直(zhi)尺制作“风(feng)火轮”(展示(shi)一个(ge)(ge)已经(jing)做(zuo)好的(de),可以容纳两(liang)个(ge)(ge)人(ren)的(de),通(tong)过(guo)胶带(dai)(dai)将报(bao)纸(zhi)边(bian)缘依次(ci)连(lian)接而(er)成,类(lei)似坦克(ke)的(de)履带(dai)(dai)),然后(hou)队(dui)(dui)员(yuan)站到风(feng)火轮里(请上两(liang)位(wei)队(dui)(dui)员(yuan)演示(shi)),进行团队(dui)(dui)竞赛,队(dui)(dui)员(yuan)通(tong)过(guo)推动风(feng)火轮行进,以最先到达终(zhong)点(dian)的(de)团队(dui)(dui)获胜(sheng)。
项目规则
1、只能使(shi)用培训师分发(fa)的物品制作履(lv)带(dai)(dai)(dai),禁止“夹(jia)带(dai)(dai)(dai)私物”,如(ru),为(wei)了增加(jia)履(lv)带(dai)(dai)(dai)的牢固性,将纸(zhi)巾、领(ling)带(dai)(dai)(dai)或纸(zhi)巾的塑(su)料包(bao)装纸(zhi)夹(jia)在报纸(zhi)中,如(ru)有发(fa)现,则取消比赛(sai)资格;
2、出发前,风(feng)火轮和(he)队员身体的任(ren)何(he)部位不得超出起点线,以(yi)风(feng)火轮全部通过终点线为(wei)任(ren)务(wu)完成;
3、行(xing)进过程中,所有组(zu)员必须在圈(quan)内,即:履(lv)带的(de)上边应高于头顶,不能将其持于腰部或其他(ta)低于头顶的(de)位置,身体的(de)任何部分(fen)不得直接接触地面;
4、行(xing)进(jin)过(guo)程(cheng)中,报纸(zhi)必须紧密相连,如果(guo)断裂必须在原地(di)修复(fu),在培训师许(xu)可(ke)后才可(ke)以继续行(xing)进(jin)(此时,队员(yuan)可(ke)以接触地(di)面但(dan)不能阻挡(dang)他组行(xing)进(jin)的路(lu)线,否则将被取消(xiao)资(zi)格);
5、允许抢跑道、阻(zu)碍他组前进的行为,但只能在风火轮作为一个整体的条件下进行,禁(jin)止(zhi)学员伸手或伸脚进行阻(zu)挡;
6、材料没有备份,如果报纸损坏或胶带用(yong)完,培训师不再提供(gong)。
2、出发前,风(feng)火轮和(he)队员身体的任(ren)何(he)部位不得超出起点线,以(yi)风(feng)火轮全部通过终点线为(wei)任(ren)务(wu)完成;
3、行(xing)进过程中,所有组(zu)员必须在圈(quan)内,即:履(lv)带的(de)上边应高于头顶,不能将其持于腰部或其他(ta)低于头顶的(de)位置,身体的(de)任何部分(fen)不得直接接触地面;
4、行(xing)进(jin)过(guo)程(cheng)中,报纸(zhi)必须紧密相连,如果(guo)断裂必须在原地(di)修复(fu),在培训师许(xu)可(ke)后才可(ke)以继续行(xing)进(jin)(此时,队员(yuan)可(ke)以接触地(di)面但(dan)不能阻挡(dang)他组行(xing)进(jin)的路(lu)线,否则将被取消(xiao)资(zi)格);
5、允许抢跑道、阻(zu)碍他组前进的行为,但只能在风火轮作为一个整体的条件下进行,禁(jin)止(zhi)学员伸手或伸脚进行阻(zu)挡;
6、材料没有备份,如果报纸损坏或胶带用(yong)完,培训师不再提供(gong)。
布控要点
1、防(fang)止(zhi)队员(yuan)做小动(dong)作,比如在两组行进(jin)时距离(li)靠得比较近,可(ke)能会(hui)出现故(gu)意毁坏他人履(lv)带的行为;
2、如果学员的总(zong)数较少(shao)(shao),只能组成(cheng)一队,则竞赛(sai)可以改成(cheng)挑(tiao)战(zhan)自我的方式,鼓励学员用最少(shao)(shao)的时间来(lai)完(wan)成(cheng)任务;
3、保证各组获(huo)得的材(cai)料一样(yang);
4、各组培训师的监控要求需一致;
5、项(xiang)目结(jie)束后回收报纸(zhi)等物品,注意环保。
2、如果学员的总(zong)数较少(shao)(shao),只能组成(cheng)一队,则竞赛(sai)可以改成(cheng)挑(tiao)战(zhan)自我的方式,鼓励学员用最少(shao)(shao)的时间来(lai)完(wan)成(cheng)任务;
3、保证各组获(huo)得的材(cai)料一样(yang);
4、各组培训师的监控要求需一致;
5、项(xiang)目结(jie)束后回收报纸(zhi)等物品,注意环保。
项目目标
1、体验(yan)团(tuan)队的成(cheng)立(li),磨合,稳定,成(cheng)长,成(cheng)熟的发展阶段(duan)。
2、团(tuan)队(dui)建设:培养(yang)团(tuan)队(dui)成员的(de)目标管理,时间管理,流(liu)程(cheng)管理,分(fen)工,人力(li)资(zi)源的(de)合理配置,团(tuan)队(dui)协(xie)作(zuo),竞争意识,执行力(li)等各方面 的(de)能(neng)力(li)。
3、通过活动,活跃气(qi)氛,增强交流,和谐关系。
2、团(tuan)队(dui)建设:培养(yang)团(tuan)队(dui)成员的(de)目标管理,时间管理,流(liu)程(cheng)管理,分(fen)工,人力(li)资(zi)源的(de)合理配置,团(tuan)队(dui)协(xie)作(zuo),竞争意识,执行力(li)等各方面 的(de)能(neng)力(li)。
3、通过活动,活跃气(qi)氛,增强交流,和谐关系。